Муниципальное автономное дошкольное
образовательное учреждение детский сад №22
станицы Ярославской
муниципального образования Мостовский район
Построение воспитательно-образовательного процесса
Младший дошкольный возраст
Образовательная область |
Первая половина дня |
Вторая половина дня |
Социально – коммуникативное развитие |
w Утренний прием детей, индивидуальные и подгрупповые беседы w Оценка эмоционального настроение группы с последующей коррекцией плана работы w Формирование навыков культуры еды w Этика быта, трудовые поручения w Формирование навыков культуры общения w Театрализованные игры w Сюжетно-ролевые игры |
w Индивидуальная работа w Эстетика быта w Трудовые поручения w Игры с ряжением w Работа в книжном уголке w Общение младших и старших детей w Сюжетно – ролевые игры |
Познавательное развитие |
w Игры-занятия w Дидактические игры w Наблюдения w Беседы w Экскурсии по участку w Исследовательская работа, опыты и экспериментирование. |
w Игры w Досуги w Индивидуальная работа |
Речевое развитие |
w Игры- занятия w Чтение w Дидактические игры w Беседы w Ситуации общения |
w Игры w Чтение w Беседы w Инсценирование |
Художественно-эстетическое развитие |
w Занятия по музыкальному воспитанию и изобразительной деятельности w Эстетика быта w Экскурсии в природу (на участке) |
w Музыкально-художественные досуги w Индивидуальная работа |
Физическое развитие |
w Прием детей в детский сад на воздухе в теплое время года w Утренняя гимнастика (подвижные игры, игровые сюжеты) w Гигиенические процедуры w Закаливание в повседневной жизни (облегченная одежда в группе, одежда по сезону на прогулке, воздушные ванны) w Физкультминутки на занятиях w Занятия по физкультуре w Прогулка в двигательной активности |
w Гимнастика после сна w Закаливание (воздушные ванны, ходьба босиком в спальне) w Физкультурные досуги, игры и развлечения w Самостоятельная двигательная деятельность w Прогулка (индивидуальная работа по развитию движений) |
Построение воспитательно-образовательного процесса
Старший дошкольный возраст
Образовательная область |
Первая половина дня |
Вторая половина дня |
Социально – коммуникативное развитие |
w Утренний прием детей, индивидуальные и подгрупповые беседы w Оценка эмоционального настроения группы w Формирование навыков культуры еды w Этика быта, трудовые поручения w Дежурства в столовой, в природном уголке, помощь в подготовке к занятиям w Формирование навыков культуры общения w Театрализованные игры w Сюжетно-ролевые игры |
w Воспитание в процессе хозяйственно-бытового труда в природе w Эстетика быта w Тематические досуги в игровой форме w Работа в книжном уголке w Общение младших и старших детей (совместные игры, спектакли, дни дарения) w Сюжетно – ролевые игры |
Познавательное развитие |
w Занятия по познавательному развитию w Дидактические игры w Наблюдения w Беседы w Экскурсии по участку w Исследовательская работа, опыты и экспериментирование. |
w Развивающие игры w Интеллектуальные досуги w Индивидуальная работа |
Речевое развитие |
w Занятия по развитию речи w Чтение w Беседа |
w Театрализованные игры w Развивающие игры w Дидактические игры w Словесные игры w чтение |
Художественно-эстетическое развитие |
w Занятия по музыкальному воспитанию и изобразительной деятельности w Эстетика быта w Экскурсии в природу w Посещение музеев |
w Музыкально-художественные досуги w Индивидуальная работа |
Физическое развитие |
w Прием детей в детский сад на воздухе в теплое время года w Утренняя гимнастика (подвижные игры, игровые сюжеты) w Гигиенические процедуры w Закаливание в повседневной жизни (облегченная одежда в группе, одежда по сезону на прогулке, воздушные ванны) w Закаливания w Физкультминутки w Занятия по физическому развитию w Прогулка в двигательной активности |
w Гимнастика после сна w Закаливание (воздушные ванны, ходьба босиком в спальне) w Физкультурные досуги, игры и развлечения w Самостоятельная двигательная деятельность w Прогулка (индивидуальная работа по развитию движений) |